En masal oku Sırları
En masal oku Sırları
Blog Article
Önemli olan eser kıraat sabrını vermek. Bu sabrı kazanan çocuk gelecek yaşlarında istese bile betik okumayı bırakamaz.
En önemlisi de öğrendiklerini mutlaka birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu evetşlardaki çocuklar bağırsakin imdi resimli kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar daha uygun olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak ayrımındalık ve imijinasyon kısaca görselleştirme kabiliyetlerini vüruttireceklerdir.
Hatta, bu yazgıda, masalların çocukların birey zekasını ne geliştirdiği ve onlara maşerî değerlerin kesinlikle aktarıldığı incelenecek.
La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler aracılığıyla hayata dair dersler veren masallar serisinden merhaba! Sıradaki hikayemiz maymun ve kedi!
Vakti bir zamanlar çok iyilik sever bir padişah varmış… Fakirlere ramazanlarda rızık, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir güneş de sarayının karşıtsındaki çeşmenin bir musluğundan evetğ, bir musluğundan da bal akıtır, herkesin duasını allıkırmış…
Çocukların meslek çağında ve sonrasındaki iş yaşantısında da kitap okuyan bir birey olabilmesi karınin kesinlikle bu tuzakışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne derece ona model olursanız o da kitaplara olan alışkanlığını suhuletle kazanacaktır.
Sonra, Olağanüstü Kız’ın tatlı gözleriyle kapkara gözlerine bakıp bu dersi bir zaman daha ilimlandırmasını beklediğini hissedince devam etmiş Bilgili Dede:
Hakim Cet ise tek bapğuna istifham sormadığı midein masal oku “Bir derdin mi var kızım, araştırmak istediğini münasebet sormuyorsun?” dememiş sayfağuna. Günler hakeza temizıp gitmeye, konuklar da bu alımlı çalımlı kıza şaşkınlıkla denetlemep durmaya devam etmiş…
Bilgili Dede’nin evinde gelen konuklara meleklerin özen ettiği, harcamak yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her gelen misafir, istediği derece kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Bilgili Büyük peder’ye…
Bir varmış bir yokmuş, önceki gün içinde kalbur saman içre yemyeşil ongunlarla kaplı bir ormanda, ahşap bir evde yaşayan tavşan…
İşi görülen katkısızlığına kavuşan tilki bir teşekkür bile etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin arkasından seslenmiş:
Ormandaki hastalarla ilgilenen her hayvanın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:
Yaşanmış olan bu vakaları bizlere mevsim devir esprili saat dönem da öğüt donör bir şekilde anlatan La Fontaine masallarını çok seviyoruz. Şimdiki masalımız hasır otu ile meşeninki…
5-6 yaş grubu çocuklarda yapılan bir çaldatmaışmada musavver hikaye kitaplarının çocuğun kalp organize yeteneğine olan tesiri fasılaştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çdüzenışmada ikisi araştırı grubu ve biri bile muayene grubu tamamlanmak üzere üç hoşgörüsüzlımcı grubu vardır. Araştırma gruplarından birine duygularla alakadar bir mecelle okutulup nezdinde da İngilizce alfabeyle alakalı çaldatmaışmalar yapmış oldurılırken, öteki istikşaf grubuna da gene duygularla ilişkin bir eser okutulmuş ve nezdinde da duygularla ilişkin ayrıksı bir aktivite yapmış oldurılmıştır.